山东财经大学经济研究中心2024年招聘全职博士后研究人员简章

一、学校简介

山东财经大学是财政部、教育部、山东省共建高校，坐落于享有泉城美誉的国家历史文化名城——济南，是一所办学历史悠久、办学规模较大、办学特色鲜明，以经济学和管理学学科为主，兼有文、法、理、工、教育、艺术八大学科门类，在国内外具有较高声誉和知名度的财经类大学。学校现设有24个教学院（部），全日制在校本科生、研究生30000余人。拥有60个本科专业，其中，国家级一流本科专业建设点29个，省级一流本科专业建设点20个，国家级一流本科专业建设点占本科专业总数比例位居省属高校首位。拥有应用经济学、管理科学与工程、统计学3个博士后科研流动站，应用经济学、工商管理、管理科学与工程、统计学4个一级学科博士学位授权点，11个一级学科硕士学位授权点，20种硕士专业学位类别。应用经济学、工商管理、管理科学与工程3个学科入选山东省高水平学科建设名单，其中，应用经济学为“高峰学科”建设学科。在2023软科中国大学专业排名中，A以上专业23个，位居省属高校首位，全国财经类高校第8位；A+专业数2个，位居省属高校第2位，全国财经类高校第8位；工程学、计算机科学和社会科学进入ESI全球排名前1%。

二、中心简介

山东财经大学经济研究中心是集科学研究、决策咨询、社会服务和研究生培养于一体的学校直属的实体科研机构，坚持以科学研究为主、以科学研究促进社会服务的发展方针。中心成立于1984年，是学校成立最早的实体科研机构。现有教职工9名，其中有国家级青年拔尖人才1人、山东省“泰山学者”青年专家1人、博士生导师1人、硕士生导师7人。专任教师全部拥有博士学位。中心教师来自应用经济学、管理学等不同专业背景，形成了一支年轻且富有活力、专业功底扎实、特色鲜明、拥有一定学术声誉的高水平教师队伍。中心作为牵头单位组建了多个人才团队，包括青年泰山学者团队1个、山东省青创人才引育计划团队1个、山东省青创人才科技计划团队1个、山东省哲学社会科学青年人才团队1个。中心坚持“以制度立中心”的运作理念，形成了完善的科研激励制度、社会服务激励制度等。

近年来依托应用经济学一流学科和博士点建设，围绕公司金融理论、税收政策等研究方向取得了一批有价值的研究成果。近年来，中心教师先后主持国家自然科学基金项目等国家级项目5项，教育部人文社会科学研究项目、山东省社会科学规划研究项目、山东省自然科学基金项目等省部级项目10项；在《经济研究》（3篇）《管理世界》（1篇）《金融研究》（3篇）《中国工业经济》《世界经济》《经济学（季刊）》《财经研究》等国内外权威期刊上发表论文近100篇，出版学术专著3部；荣获山东省社会科学优秀成果二等奖、三等奖、山东省社科学科新秀奖、洪银兴经济学奖等多项省部级奖励以及有社会影响力的经济学奖项。

三、招收条件

中心现面向社会公开招收全职博士后研究人员，诚邀广大海内外博士到我校开展博士后研究工作。中心博士生导师可以在“应用经济学”博士后科研流动站招生。博士后出站考核优秀并通过学校面试有机会留校任教。

具体条件如下：

获得博士学位不超过3年或即将于半年内获得博士学位，年龄一般不超过35周岁，人文社科领域可适当放宽，具有较强科研工作能力和良好学术发展潜力的优秀博士。国内博士学位证书未拿到者，可先凭博士毕业单位学位主管部门出具《同意授予博士学位证明》办理进站，进站6个月内必须将博士学位证书交博管办核验备案，未按时提交应予以退站。

（1）特别资助类博士后。申请条件：博士期间及博士毕业后取得了突出科研成果，在A1类及以上期刊发表论文2篇；或在A2类及以上期刊发表论文3篇（其中A1类期刊论文不少于1篇）。

（2）重点资助类博士后。申请条件：博士期间及博士毕业后取得了突出科研成果，在 A2类及以上期刊发表论文3篇。

（3）一般资助类博士后。申请条件：博士期间及博士毕业后取得了突出科研成果，在A2类及以上期刊发表论文2篇。

期刊类别参照《山东财经大学学术期刊分类目录》。以上论文，申请者为第一作者或者导师第一学生第二作者或者通讯作者都满足要求。

四、相关待遇

特别资助类博士后每年25万元（税前），一次性科研启动经费5万元。

重点资助类博士后每年20万元（税前），一次性科研启动经费5万元。

一般资助类博士后每年15万元（税前），一次性科研启动经费5万元。

在站期间每月5000元生活补贴，最多享受24个月。

五、研究方向

（1）公司金融

（2）金融中介

六、联系方式

联系人：康老师

联系电话：0531-82617893（办公电话）；手机：18353150972

联系地址：山东省济南市舜耕路40号山东财经大学舜耕校区德馨楼405

邮箱：kangchuankun526@163.com（邮件主题标明为“姓名+应聘岗位+博士后招收网”）

原文出处：

https://cer.sdufe.edu.cn/info/1014/1472.htm